Page 62 - SILVIA MARIANA MONSIVAIS ESQUIVEL
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• Apoya y colabora con los docentes de las escuelas en la planeación, diseño, desarrollo y
seguimiento de actividades para lograr de manera efectiva la inclusión de todos los
alumnos para favorecer sus aprendizajes.
• Diseña y aplica estrategias específicas para atender las necesidades educativas de todos
los alumnos con el fin de lograr la inclusión en el aula y la escuela para potenciar sus
aprendizajes.
• Usa los resultados de la investigación para profundizar en el conocimiento y los procesos
de aprendizaje de sus alumnos.
• Participa en procesos de evaluación institucional y utiliza sus resultados en la planeación
y gestión escolar para favorecer el aprendizaje y satisfacer las necesidades
He de resaltar que dentro de la línea de práctica en efecto era de gran importancia el
involucrarme con todos los agentes educativos donde desarrolle mi práctica, sin embargo, desde
el diseño de estos recursos de investigación como, los instrumentos de diagnóstico en base a
documentos normativos vigentes como, que es una de las bases de la actual Nueva Escuela
Mexicana, y que después de haber realizado esa investigación se planteó y realizaron dos
acciones dentro de la escuela de práctica.
Elaboré una presentación en la aplicación de Canva en donde se documentó las dos
acciones implementadas a fin de compartí con el resto de la clase. Incluí en primer lugar el
diagnóstico inicial para contextualizar, después incluí las acciones acompañadas de fotografías
que evidenciaran el trabajo realizado.
En esta primera acción aplicada en el mes de noviembre en el Consejo Técnico Escolar,
en el ámbito de formación docente, teniendo como objetivo; lograr que los docentes cuenten con
los conocimientos prácticos para dar atención a necesidades específicas de aprendizaje de los
