Page 76 - SILVIA MARIANA MONSIVAIS ESQUIVEL
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desarrollo de una cultura en base como las políticas inclusivas, además de la implementación de
un enfoque de atención a la diversidad en donde se contrarrestan las BAP.
Es entonces donde he de reconocer mis áreas de oportunidad a fin de alcanzar y mejorar
mi práctica profesional, es por esto que se detectaron las siguientes: la contextualización es
imprescindible por lo que el desarrollo de estrategias y habilidades para el trabajo con los padres
de familia, dentro de la práctica e uso efectivo del tiempo, el dominio del grupo, los procesos de
evaluación en los distintos momentos, en cuanto al área que conocimientos indagar más respecto
a los Trastornos, discapacidades y estrategias pedagógicas.
Se presentaron dificultades para llegar a la culminación de la licenciatura, considero que
fue el estar dos años en distancia, de realizar mis prácticas de forma virtual, híbrida, no tener la
oportunidad de realizar periodos de observación, en preescolar y secundaria, es por esto por lo
que se dificultaba al regresar ya de forma presencial completamente, ya que tenía el
conocimiento teórico, pero me faltaba más lo práctico, mostrar más seguridad que esto es algo
que fui trabajando a lo largo del tiempo. Por esto siempre me llamó la atención el investigar,
nuevas estrategias, conocer más sobre la condición de los alumnos y no solo el fundamento
teórico que se me brindaban en la escuela normal en los cursos establecidos en la malla
curricular con un total de 53 cursos que resultaron de gran importancia ya que articula los
saberes, propósitos, metodologías y prácticas para el cumplimiento formativo.
Dicho lo anterior la conformación de este portafolio implicó el análisis de los cursos, de
cada uno de los trayectos para poder rescatar aquellas evidencias que resultaron relevantes para
evidenciar el cumplimento de los aprendizajes, siendo este un reto ya que algunos archivos
estaban extraviados, tuve que recuperarlos con apoyo, el leer los programas de los cursos, otro
reto considero que fue el hecho de la metodología ya que en generaciones anteriores no existía el
