Page 79 - SILVIA MARIANA MONSIVAIS ESQUIVEL
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Esto porque se necesita de un docente que sea capaz de emplear las tecnologías de la
información y comunicación respecto a los campos de conocimiento que intervienen en la labor
docente esto lo realice mediante las capacitaciones, certificaciones.
Es importante la actualización que he tomado a lo largo de la carrera los siguientes
diplomados, cursos y certificaciones impartidos por la institución incluso realizando una
movilidad virtual; por mencionar algunos: Discapacidad Intelectual, Discapacidad Motriz,
Discapacidad Visual, Diplomado en Auditiva y Lenguaje, Certificación de Braille Avanzado,
Certificación de Lengua de Señas Mexicana, Curso Trastorno por Déficit de la Atención e
Hiperactividad, Curso Neurociencias y Pedagogía.
Un docente que hace uso de los recursos metodológicos y técnicos de la investigación
para poder explicar y poder comprender las situaciones de nuestros estudiante para así mejorar
mi práctica, la observación; cualidad de todo docente, el diario de campo, elaborado en cada una
de las jornadas de práctica, entrevistas, recolección de datos, de todo aquel que me permitió
desarrollar la comprensión la situación educativa de la población estudiantil que presentaban
alguna BAP, discapacidad o trastorno que les impedía el pleno acceso a la educación. Tome la
iniciativa de analizar primero el contexto de mis alumnos, enforcarme en la problemática que
detectaba basándome en la observación, entrevista análisis de documentos oficiales para a partir
de ahí elaborar mis planes de intervención.
La investigación y usar los resultados de esta acción para adquirir nuevos conocimientos
y profundizar, así como los procesos de aprendizaje de los alumnos, al realizar los planes de
intervenciones nos basamos en una problemática detectada, investigada y a su vez poder realizar
