Page 29 - SOFIA BELEN TERUEL LIMON
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3.2 Características del contexto.
La presente investigación está orientada a algunos Centros de Atención Múltiple
ubicados en la ciudad de Saltillo, en el Estado de Coahuila de Zaragoza. Se procedió a la
búsqueda de directivos de dichas instituciones que otorgaran los permisos para la aplicación
del instrumento. Estas instituciones son:
CAM Profra. Margarita Talamás de Gutiérrez, el cual se encuentra en la calle de
Maíz, Las Praderas 1ra Ampliación, con código postal 25295. Exactamente dónde está la
escuela no es un lugar muy transitado, pero a dos cuadras se encuentra un boulevard que si
lo es.
C.A.M Jean Piaget, se ubica en un ambiente Urbano, en la calle Francisco de
Urdiñola No. 221 en un turno vespertino con la clave oficial 05EML0016A y atiende a 28
alumnos.
Centro de Atención Múltiple N° 4, el cual se encuentra en la calle Cuarta, Girasol
Amp, C.P. 25080, igualmente en un ambiente urbano, y tiene por directora a la Maestra Naila
Isela Salazar Flores
Centro de Atención Múltiple N° 2, ubicado en prolongación David Berlanga, colonia
Topochico, con código postal 25284 y está dirigido por la Mtra. Rocío Renovato Rivera
La escuela Centro De Atención Múltiple Núm. 41 es una escuela del sector público,
de nivel educativo Cam y de turno matutino. Cuenta con 15 alumnos, de los cuales 5 son
mujeres y 10 son hombres y tiene seis maestros y un directivo.
3.3 Descripción del tipo de muestreo y características de los participantes
La población objetivo de estudio para esta investigación está conformada por el
personal profesional de los Centros de Atención Múltiple. Por lo tanto, los sujetos fueron
docentes frente a grupo, psicólogos, trabajadores sociales, educación física, docente de arte,
y de comunicación.
La muestra la conformaron cinco CAM, los cuales fueron seleccionados con un
muestreo por selección intencionada o muestreo de conveniencia, el cual “consiste en la
