Page 24 - XIMENA RODRIGUEZ RODRIGUEZ
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variante persistente y la no persistente solo se puede establecer con el tiempo de
evolución.
2.1.2. Definición del Trastorno del Espectro Autista (DSM 5)
De acuerdo con el DSM 5 (APA,2014) el trastorno del espectro autista se caracteriza por
presentar:
Déficits persistentes en la comunicación social y la interacción social en múltiples
contextos, incluidos los déficits de la reciprocidad social, los comportamientos
comunicativos no verbales usados para la interacción social y las habilidades para
desarrollar, mantener y entender las relaciones. Además de los déficits de comunicación
social, el diagnóstico del trastorno del espectro autista requiere la presencia de patrones
de comportamiento, intereses o actividades de tipo restrictivo o repetitivo (p.41).
Según el DSM-5 las características principales del trastorno del espectro autista son el
deterioro persistente de la comunicación social recíproca y la interacción social, y los patrones
de conducta, intereses o actividades restrictivos y repetitivos. Estos síntomas están presentes
desde la primera infancia y limitan o impiden el funcionamiento cotidiano (APA,2014 p.53).
Los trastornos del neurodesarrollo son un grupo de afecciones con inicio en el período
del desarrollo. Los trastornos se manifiestan normalmente de manera precoz en el desarrollo, a
menudo antes de que el niño empiece la escuela primaria, y se caracterizan por un déficit del
desarrollo que produce deficiencias del funcionamiento personal, social, académico u
ocupacional (APA,2014 p.31).
Los trastornos del neurodesarrollo concurren frecuentemente; por ejemplo, los
individuos con un trastorno del espectro autista a menudo tienen una discapacidad intelectual
(trastorno del desarrollo intelectual).
El trastorno del espectro autista se diagnostica solamente cuando los déficits
característicos de la comunicación social están acompañados por comportamientos
excesivamente repetitivos, por intereses restringidos y por la insistencia en la monotonía.
El trastorno del espectro autista se caracteriza por déficits persistentes en la
comunicación social y la interacción social en múltiples contextos, incluidos los déficits de la
reciprocidad social, los comportamientos comunicativos no verbales usados para la interacción
social y las habilidades para desarrollar, mantener y entender las relaciones.
