Page 50 - XIMENA RODRIGUEZ RODRIGUEZ
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                        P4       trastorno que afecta principalmente su  Categoría: Conocimiento      CTA
                                 socialización.                         Dimensión: TEA
                                                                        Señala  que  es  un  trastorno
                                                                        que afecta la socialización.
                        P5       es  una  condición  que  el  niño  tiene  Categoría: Conocimiento    CCC
                                 dificultad   en   su   comunicación,  Dimensión: TEA
                                 contacto                               Menciona que el autismo es
                                                                        una  condición,  que  el  niño
                                                                        tiene,       afecta       su
                                                                        comunicación y contacto.
                        P6       Afecta  su  lenguaje  y  motricidad,  que  Categoría: Conocimiento    CLM
                                 está relacionado con las neuronas.     Dimensión: TEA
                                                                        Expresa  que  afecta  su
                                                                        lenguaje,  motricidad  y  que
                                                                        está  relacionado  con  las
                                                                        neuronas.
                        P7       Que son niños con poca capacidad para  Categoría: conocimiento       CSE
                                 socializar,   para    expresarse    y  Dimensión: TEA
                                 comunicarse.                           Se  refiere  a  que  los  niños
                                                                        autistas    tienen     poca
                                                                        capacidad  para  socializar,
                                                                        expresarse y comunicarse.



                         Al  concluir  con  la  selección  de  los  segmentos  de  las  respuestas  por  pregunta  y
                  participante, se procede a identificar las coincidencias y diferencias entre estos para describir

                  finalmente los resultados encontrados en cada una de estas, las cuales se muestran en la tabla 6
                  en el capítulo cinco de resultados.
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