Page 34 - YAMILE MICHELLE GARCIA JIMENEZ

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dictado de 10 palabras,
escribir lo unas palabras
por medio de unos
dibujos y elaborar un
cuento con apoyo de una
imagen.
Cada evalución tiene una
lista de cotejo.

Aplicar Desarrollo mi Semana1 -Lectura
estrategias proceso de Inicio 14 al 18 -Cuaderno
-Cartulina
lector.
-Realizar la lectura del
de
para el texto “Historia de un marzo -Útiles escolares
fortalecimiento secuestro”. -Recortes, ilustraciones,etc.
de la -Indagar y contextualizar
lectoescritura desconocidas.
en alumnos de las palabras Desarrollo
una
buena
-Tener
primaria comprensión del texto.
superior que -Extraer las ideas
asisten a principales les texto.
USAER. -Relacionar y realizar un
cuadro de doble entrada
los sucesos principales
del texto con hechos
reales.
Cierre
-Narrar y renarrar las
ideas y el mensaje central
del texto mediante una
exposición.

Las primeras Inicio Semana2 -Lluvia de ideas
civilizaciones -Identificar por medio de 21 al 25 -Explicación (cartel)
una lluvia de ideas acerca de -Mapamundi
de los conocimientos que marzo -Lectura de las civilizaciones
tienes sobre las primeras -Mapa conceptual para llenar
civilizaciones.
-Atender a la explicación
de la docente sobre el
tema de las primeras
civilizaciones.
Desarrollo
-Ubicar el espacio
temporal de las primeras
civilizaciones en el
mapamundi.
-Leer y analizar las de
manera grupal sobre las
civilizaciones.
Cierre
-Construir un mapa
conceptual con las ideas
de la lectura anterior.