Page 69 - MIRANDA LIZETH MORALES RODRÍGUEZ TESIS
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La realización de este trabajo de investigación contribuyó de manera significativa al
desarrollo de rasgos del perfil de egreso y competencias clave de la Licenciatura en Inclusion
Educativa. A través del análisis del involucramiento parental y su influencia en el rendimiento
académico, se consolidaron saberes, actitudes y habilidades fundamentales en el quehacer del
profesional de la inclusion.
Entre los principales aportes destacan:
Fortalecimiento del vínculo familia-escuela, promoviendo la participación activa de
los padres como corresponsables del proceso educativo.
Análisis contextualizado de la diversidad, reconociendo las particularidades de cada
entorno familiar y su impacto en el aprendizaje.
Diseño de estrategias inclusivas y contextualizadas, a partir de los hallazgos
obtenidos en campo.
Trabajo colaborativo, articulando la experiencia de docentes regulares, USAER y
familias.
Asimismo, se desarrollaron competencias como la promoción de la participación de
actores educativos, el diseño de intervenciones considerando el contexto del alumno y el
establecimiento de relaciones de colaboración entre profesionales.
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