Page 79 - MONTSERRAT ANETTE MIRELES CHAIRES TESIS
P. 79
Maldonado Luna , (2007) menciona que:
La escala tipo Likert es un instrumento de medición o recolección de datos
cuantitativos utilizado dentro de la investigación. Es un tipo de escala aditiva que corresponde
a un nivel de medición ordinal; consiste en una serie de ítems o juicios a modo de
afirmaciones ante los cuales se solicita la reacción del sujeto. El estímulo (ítem o juicio) que
se presenta al sujeto, representa la propiedad que el investigador está interesado en medir y
las respuestas son solicitadas en términos de grados de acuerdo o desacuerdo que el sujeto
tenga con la sentencia en particular. Son cinco el número de opciones de respuesta más usado,
donde a cada catego-ría se la asigna un valor numérico que llevará al sujeto a una puntuación
total producto de las puntuaciones de todos los ítems. Dicha puntuación final indica la
posición del sujeto dentro de la escala.
3.4.1. Descripción de la operacionalización de variables y/o dimensiones.
Dentro de la elaboración del diseño del instrumento, se llevó a cabo la operalización de
variables, considerando tanto variables complejas, como las simples, junto con sus respectivos
indicadores. Para el instrumento de evaluación del perfil de escritura, se tomaron de referente
como variables complejas las etapas del desarrollo de la escritura, las cuales son: Etapa primitiva,
etapa pre silábica, etapa silábica y la etapa alfabética. Tal como se observa en la tabla núm. 3
Para la elaboración del instrumento de evaluación del perfil de lectura, se consideraron
tomar como variables complejas las etapas del desarrollo de esta, como lo es: la etapa
logográfica, la etapa alfabética y la etapa ortográfica. La cual se muestra en la tabla núm. 4
79
