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577). De este mismo modo Chen y Krauss, 2003; McKelvie, 2003; Lauriola, 2003; y Carmines y
Zeller, 1991, (citado por Hérnandez - Sampieri y Mendoza Torres , 2018), aluden a que “el
coeficiente debe estar entre 0.70 y 0.90”. (p. 363).
La confiabilidad de los instrumentos de la presente investigación se ve reflejada en el Alfa
de Cronbach al obtener un ,889 de fiabilidad para el instrumento de lectura y escritura.
La validez de contenido, de criterio y de constructo del instrumento fue revisado por tres
especialistas en el ámbito educativo y expertos en el tema, esto para poder detectar cualquier
cambio que fuese necesario en cuestión de la redacción del instrumento. La validez del contenido
se ve reflejada al momento de la aplicación de la prueba, ya que, se determinó como un
instrumento confiable, tal como lo señala Punch (2009, citado por Hérnandez - Sampieri y
Mendoza Torres , 2018, Pág. 240) ya que, se seleccionaron los ítems con una cuidadosa
evaluación, uno por uno y la variable está compuesta por diversas dimensiones o facetas.
Tabla 6.
Alfa de Cronbach
Estadísticas de fiabilidad
Alfa de
Cronbach
basada en
elementos
Alfa de estandarizad N de
Cronbach os elementos
,889 ,898 28
85
