Page 52 - ANDREA PONCE AGUILAR TESIS
P. 52

Los participantes seleccionados para la presente investigación son de tipo no


                probabilístico por conveniencia, lo que significa a palabras de Hernández-Sampieri y Mendoza

                (2018) son muestras que “están formadas por los casos disponibles a los cuales tenemos acceso”


                (p. 433), con el fin de localizar casos indispensables, además de recopilar la muestra de solo

                casos importantes.



                       Como resultado, la técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia se justifica


                por su enfoque en obtener un análisis profundo más que resultados estadísticos. Permitiendo a

                esta modalidad seleccionar intencionadamente participantes con experiencias y conocimientos


                relevantes, facilitando una comprensión contextualizada del fenómeno estudiado. La elección de

                los participantes se basará en la capacidad de aportar información significativa y relevante,


                acorde con los objetivos exploratorios e interpretativos de la indagación. Se escogió esta

                estrategia ya que también ofrece flexibilidad en la recolección de datos, adaptándose a las

                condiciones del campo y la disponibilidad de los sujetos, sin comprometer la validez del estudio.




                Tabla 1 Participantes

                 Participante     Edad              Sexo/genero       Grado académico     Puesto/grado
                        1                43         Femenino          Licenciada en       Maestra
                                                                      Educación básica    titular
                        2                52         Femenino          Licenciada en       Maestra
                                                                      educación básica    titular
                        3                32         Femenino          Licenciada en       Maestra
                                                                      educación básica    titular
                        4                51         Femenino          Licenciada en       Maestra
                                                                      educación básica    titular
                        5                45         Femenino          Licenciada en       Maestra de
                                                                      educación especial   pedagogía
                        6                42         Femenino         Licenciada en        Maestra de
                                                                     educación especial   pedagogía






                                                                                                          52
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57