Page 56 - ROSA ELENA DE HOYOS PURÓN TESIS
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P6 Eso le ha ayudado a él para que haga algo en la casa …
P7 … sería un poco difícil distinguir, … y yo sé que ha sido, en cierta forma, parte de su desarrollo.
Pero es como un conjunto que le ha ayudado a ella.
P8 … de hecho, no solo en las tareas, sino en la vida misma, … pues, empezó a, como, concentrarse
más en las oraciones, … ya sabe lo que quiere, expresarse, puede concentrarse más en las tareas
también, o sea, en lo académico.
P9 … ya sigue un poquito más instrucciones, pero necesita que sea clara … porque no hacía nada.
La tercera pregunta que se realizó fue sobre los cambios en el seguimiento de
instrucciones, tras participar en la equinoterapia. En donde los resultados encontrados es que los
docentes señalan que es un progreso individualizado, ya que implica mucho las características de
cada alumno. La terapia es un proceso repetitivo, lo cual les beneficia a los alumnos en la
adaptación al contexto, por lo cual comienzan a tener mayor tolerancia y a dar una respuesta ante
consignas. Para que se lleve a cabo, también implica que el estado de ánimo y la motivación del
alumno sea positiva para el desarrollo integral de él.
P Pregunta 3
¿Qué cambios observa en los alumnos en el seguimiento de instrucciones, tras participar en
la equinoterapia?
P1 … pero hay niños que no lo hacen hasta que tú modelas. … tú empiezas a modelar para que ellos
tengan una respuesta, …. ya te dan algo positivo. … ocasionalmente, pues sí te dan las respuestas.
P2 … es como progresivo, … pero regularmente hemos visto, así como mejoría. … la terapia es tipo
una rutina, …entonces, sí se van acostumbrando a seguir las indicaciones.
P3 Sí, cambia mucho. Bueno, ya te ven como parte de su aprendizaje, … ya captas su atención, ya te
toleran el contacto. físico, el contacto visual, ya te ponen atención, obedecen consignas, … se
desarrolla mucho.
De la perspectiva de los padres de familia, se encontró que coinciden en que ha mejorado
la capacidad de seguir instrucciones de sus hijos tras participar en la equinoterapia, cada uno a
diferentes tiempos, pero si se ha notado el avance significativo en este aspecto. Hicieron
mención que los alumnos con el paso del tiempo en equinoterapia, han comenzado a seguir
indicaciones, a obedecer y que muestran mayor disposición para seguirlas, disminuyendo las
reacciones impulsivas que solían presentar.
