Page 23 - SESIA SIMEI LÓPEZ RUVALCABA TESIS
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La Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad establece que
garantizar una calidad de vida digna para las personas con discapacidad y sus familias es una
prioridad, resaltando los derechos humanos, la igualdad y la inclusión como factores esenciales
para el bienestar integral (Cámara de Diputados, 2013).
En la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (CDHCU 2018),
en el artículo 5, apartado V menciona que las personas con discapacidad se deberá observar los
principios del respeto a su dignidad inherente, la autonomía individual, incluida la libertad de
tomar las propias decisiones y la independencia de las personas. De ese modo, se deberá buscar
que los niñas y niños con DI logren su autonomía individual, libertad y toma de decisiones
propias, para lograr los indicadores de calidad de vida.
En el campo de la investigación del tema de calidad de vida y discapacidad intelectual,
se han realizado trabajos como los de Boluarte (2019) González et al. (2016), Arellano y Peralta
(2013),
La investigación de Boluarte (2019) denominada Factores asociados a la calidad de vida
en personas con discapacidad intelectual, analiza los factores sociodemográficos y ambientales
que influyen en la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual (PCDI) en el
contexto peruano. El estudio se centra en identificar cómo variables como el sexo, la condición
socioeconómica, el tipo de familia y el empleo afectan la calidad de vida desde dos perspectivas:
la objetiva (evaluada por los cuidadores) y la subjetiva (autoevaluación de las PCDI). Para ello,
se utilizó la Escala Integral de Calidad de Vida, que mide ambos aspectos y permite una visión
multidimensional del bienestar.
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