Page 125 - VALERIA GUADALUPE PUENTE GALINDO INFORME

• Promueve la noción del niño sobre su propio cuerpo

(partes y límites corporales). ͨ

• Es responsable de avisarnos del peligro. ͨ
• El desarrollo de las destrezas manuales depende de la

información táctil de las manos, pies y boca. ͤ

Audición Receptores en oído • Requiere de integración vestibular para dotar de sentido
interno por ondas a los sonidos. ͣ

sonoras. ͨ • Interpreta sonidos significativos, como los del habla. ͨ

• Discrimina sonidos de primer plano y ruido de fondo. ͨ
• Implica la comprensión del lenguaje y la interpretación

de palabras. ͨ

Vestibular El oído interno en • Reconoce el movimiento de la cabeza y la
los canales orientación del cuerpo, por lo que regula el control

semicirculares y el postural y oculomotor, un campo visual estable, la
receptor de la coordinación bilateral y la anticipación espacial y

gravedad. ͣ temporal del movimiento. ͩ

• Se encarga de integrar la información del resto de los
sistemas sensoriales. ͩ

• Contribuye a la integración bilateral, el equilibrio, la

coordinación del movimiento de los ojos con el de la
cabeza, brinda seguridad gravitacional, favorece el

tono muscular, está implícito en el procesamiento

auditivo y apoya en la planificación motora. ͨ
• Está estrechamente relacionado con el aspecto del

lenguaje en el desarrollo del habla y la comprensión
de las palabras. ͤ

Propiocepción Receptores en • Permite realizar actividad motriz sin la necesidad de
músculos, poder ver nuestras acciones, por ejemplo, subir

articulaciones y escaleras, practicar deporte o abrocharse la camisa. ͣ

ligamentos. ͣ

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