Page 82 - ASTRID BOTELLO TOVAR INFORME
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- Representa cantidades X
con objetos.
- Muestra interés y X
motivación durante las
actividades.
Secuencia didáctica 2- Amigos de las letras
Reconocimiento de letras - Lo logra sin dificultad.
- Capacidad para
relacionar mayúsculas X
y minúsculas.
- Identifica la letra
mayúscula/ minúscula. X
Memoria de trabajo - Lo logra sin dificultad.
- Recuerda la ubicación
de las letras para X
formar pares.
- Muestra estrategias
para recordar la X
ubicación de las
tarjetas.
- Persiste en la búsqueda
de los pares. X
Conexión letra- objeto: Lo logra sin dificultad.
- Identifica al menos un
objeto o nombre que X
comienza con la letra
del par encontrado.
- Distingue entre las
palabras que X
comienzan con /m/ y
/n/.
- Forma las sílabas
correctamente. X
- Representa
correctamente palabras
cortas utilizando el X
alfabeto móvil que
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