Page 14 - CARLA MARIA DE LEÓN IBARRA INFORME
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Capítulo 1 Planteamiento del Problema
En este capítulo se abordan los primeros contenidos esenciales para iniciar la investigación,
todo lo que conlleva los antecedentes del tema o problema a investigar, la descripción de la
problemática de interés, las preguntas y objetivos generales y específicos de la investigación y la
justificación.
1.1 Antecedentes del problema
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas y recursos
tecnológicos, como computadoras, internet, software y dispositivos móviles, que facilitan el
acceso, creación, almacenamiento y transmisión de información, mejorando la comunicación y
los procesos en diversos ámbitos como la educación, el trabajo y la vida cotidiana.
El uso de las TIC en el ámbito educativo ha demostrado un gran potencial para mejorar el
aprendizaje y la inclusión de estudiantes con discapacidad. En entornos de educación especial,
estas herramientas no solo facilitan la adquisición de conocimientos académicos, sino que
también juegan un rol significativo en el desarrollo de habilidades de comunicación y sociales,
aspectos clave para la integración y autonomía de los estudiantes.
Dentro de este marco es conveniente mencionar lo que refiere a las habilidades adaptativas
las cuales se definen como capacidades prácticas, sociales y conceptuales que permiten a una
persona desenvolverse de manera efectiva en su entorno y responder adecuadamente a las
demandas de la vida diaria.
