Page 90 - ESTEFANIA CABELLO BARBOSA INFORME

Fomentar el "Todos Secuencia didáctica 3 X Cuentos

respeto y la Somos sobre el respeto

empatía hacia Iguales" Inicio: "El cuento de la amistad" Ruleta con

los demás • Escucha la historia sobre un personaje que situaciones
mediante no respetaba a los demás y se quedaba Tarjetas con

actividades solo.
palabras
lúdicas y • Piensa en cómo se sentían los otros mágicas
reflexivas. personajes.

• Responde las siguientes preguntas: Espejos
o ¿Cómo se sentían los otros pequeños para
el juego de la
personajes?
o ¿Cómo podemos demostrar respeto empatía
a los demás?
Desarrollo: Jugamos y aprendemos juntos

Juego 1: "La ruleta del respeto"

• Gira la ruleta con diferentes situaciones.
• Lee la situación que te tocó.
• Explica cómo actuarías en cada caso.
Juego 2: "Las palabras mágicas"

• Toma una tarjeta con una palabra como
"Gracias", "Perdón" o "Por favor".
• Piensa en una pequeña dramatización
donde puedas usarla.
• Actúa con tu compañero para demostrar su
uso.
Juego 3: "El espejo de la empatía"

• Forma parejas con un compañero.
• Imita las emociones del otro (felicidad,
tristeza, enojo).
• Reflexiona sobre cómo se sienten los
demás y la importancia de ser respetuosos.
Cierre: "Mi compromiso de respeto"

• Escribe o dibuja una acción de respeto
que pondrás en práctica.
• Comparte tu compromiso con el grupo.
• Recibe tu reconocimiento como
"Embajador del Respeto".

4.3.2 Desarrollo y Ejecución del Plan de Acción 3
El desarrollo y ejecución del Plan de Acción 3 se realizó en tres etapas,
cada una correspondiente a las secuencias didácticas previamente
planificadas. Durante este proceso se observó el comportamiento de los
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