Page 125 - FERNANDA BETZABETH CARRIZALES FONSECA INFORME
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En la última secuencia, titulada “Los medios de transporte de mi comunidad”, en
donde asistieron siete alumnos: Eduardo, Dana, Josué, Gael, Renata, Emmanuel y Miguel.
El objetivo de la actividad es ayudar a los niños a desarrollar una comprensión básica de los
diferentes tipos de transporte y su función en la vida cotidiana.
En las actividades permanentes los alumnos quitaron las cintas de sus zapatos y las
pusieron nuevamente, se observó que los alumnos que lograron realizar esta actividad fueron:
Eduardo, Josué y Miguel.
En la actividad de inicio, se les cuestiono a los alumnos a cerca de los medios de
transporte en donde la mayoría de los alumnos los identifica. En seguida, observaron una
presentación de los medios de transporte e identificaron los medios de transporte que han
observado anteriormente. Como cierre de actividad los alumnos elaboran una hoja de trabajo
de los medios de transporte y los clasifica.
4.2.3 Evaluación 2
La evaluación de los alumnos se realizó al igual que el primer ciclo mediante la
observación y listas de cotejo de cada una de las secuencias aplicadas, permitiéndome
identificar con claridad lo que cada uno de los alumnos realizó. A continuación, se presentan
las listas de cotejo:
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