Page 49 - JIMENA ORTIZ FIGUEROA TESIS

experiencias con un fenómeno determinado. (Hernández et. al 2014). De igual forma, como

menciona Álvarez (2010) la fenomenología se caracteriza por centrarse en la experiencia

personal, poniendo énfasis en su experiencia vivida, que aparece de las relaciones con objetos,

personas, sucesos y situaciones. (p.85)

El propósito principal de este diseño es ―explorar, describir y comprender las

experiencias de las personas con respecto a un fenómeno y descubrir los elementos en común de

tales vivencias‖. (Hernández et. al, 2014, p.493). Debido a esto, este diseño fue seleccionado por

su capacidad para explorar y comprender las experiencias vividas desde las perspectivas de los

participantes, con el objetivo de comprender los puntos de vista y facilitar la captación de la

esencia de las experiencias humana tal como son percibidas e interpretadas por quien las

experimenta.

Finalmente, los estudios de alcance exploratorio son empleados cuando el objetivo

consiste en examinar un tema o problema poco estudiado o novedoso, del cual se tienen muchas

dudas o no se ha estudiado antes. (Hernández et. al 2014). También afirma Ramos (2020) que en

el alcance exploratorio ―la investigación es aplicada en fenómenos que no se han investigado

previamente y se tiene el interés de examinar sus características‖ (p.2). En esta investigación se

lleva a cabo un alcance exploratorio ya que se busca conocer las estrategias motivacionales

implementadas por las docentes para favorecer el proceso de lectoescritura.

3.1.1. Supuestos hipotéticos

 La implementación de estrategias didácticas motivacionales favorece el aprendizaje

significativo en el proceso de adquisición de la lectura y escritura en alumnos que

enfrentan BAP didácticas.

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