Page 20 - MIRANDA LIZET PADILLA VINIEGRA PORTAFOLIO
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9. Utiliza habilidades de mediación pedagógica y las estrategias de trabajo
docente para favorecer el aprendizaje de las y los educandos que presentan
necesidades específicas o enfrentan barreras para el aprendizaje y la
participación.
10. Comprende la importancia de la investigación educativa, la creatividad y
la innovación para llevar a cabo una reflexión crítica y analítica sobre la
práctica docente.
11. Emplea la investigación e innovación de su práctica pedagógica para
enriquecer su formación profesional, a través de la construcción del
conocimiento crítico a fin de mejorar la educación y los procesos de
enseñanza y aprendizaje. (DESESUM, 2022, P.15 y 16).
Los trayectos formativos constituyen el eje organizador de mi proceso de
formación docente, ya que articulan de manera coherente los saberes teóricos,
metodológicos y prácticos que orientan mi desarrollo profesional, a través de estos no
sólo adquirí conocimientos académicos, sino también construye una postura crítica frente
a la educación y a mi función como futuro docente en distintos contextos.
El Trayecto uno : Fundamentos de la educación, influyo fundamentalmente en
la conformación de mi identidad profesional, por los distintos marcos de análisis que lo
integran, me ha permitido reflexionar sobre el sentido de educar y reconocer la
responsabilidad que implica mi labor como docente, a comprender las condiciones
sociales que influyen en la escuela y cuestionar de la manera la que se produce y se
transmite el conocimiento, gracias a ello he desarrollado una mirada más consciente y
comprometida con la educación pública, capaz de analizar problemáticas del sistema
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