Page 24 - MIRANDA LIZET PADILLA VINIEGRA PORTAFOLIO
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ámbito educativo. Reconocer con mayor claridad hacia donde deseo enfocar mi
portafolio, todas las experiencias vividas en los distintos contextos de práctica, las
reflexiones realizadas a lo largo de mi formación y los retos que he enfrentado en la
atención a la diversidad han sido factores determinantes para poder darme cuenta de la
importancia del análisis profundo sobre cada una de las problemáticas vividas a lo largo
de mi formación.
Mi paso por los servicios de educación especial, el contacto directo con los
alumnos que enfrentan alguna condición o barrera para el aprendizaje y la participación,
así como la constante necesidad de adaptar, innovar y reflexionar sobre mi intervención
docente, han despertado en mí investigar un tema que se relacione directamente con la
mejora de la práctica educativa y su fortalecimiento a través de la autoevaluación.
De esta manera, mi incidente crítico surge de la reflexión consciente sobre mi
propia experiencia, convirtiéndose en una respuesta a las necesidades reales observadas
en el aula y en la comunidad educativa, y en una oportunidad para seguir construyendo
mi saber pedagógico a partir de la práctica docente. La reflexión de la práctica docente
como herramienta de autoevaluación y mejora continua.
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