Page 23 - MIRANDA LIZET PADILLA VINIEGRA PORTAFOLIO
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Considero que ha sido el más significativo en mi proceso formativo, porque es
donde realmente comprendí la importancia de la reflexión sobre la práctica como una
herramienta de autoevaluación y mejora continua, y que se relaciona directamente con el
sentido y la finalidad de mi portafolio de evaluación.
Dicho trayecto se vincula con lo que logre consolidar de manera más
significativa, mi saber ser, saber conocer y saber hacer, a través de mis experiencias en
contextos reales he podido comprender la importancia de actuar con responsabilidad,
compromiso ético, sensibilidad y respeto hacia la diversidad, fortaleciendo así mi saber
ser como futura docente en educación especial.
El Trayecto tres, también me permitió fortalecer valores como la empatía, la
solidaridad, la cooperación y el cuidado del otro, elementos que forman parte esencial del
saber ser, así como desarrollar habilidades comunicativas, creatividad, pensamiento
crítico y el uso responsable de las tecnologías, aspectos que complementan mi formación
integral como docente.
A lo largo de la licenciatura se fortaleció una postura reflexiva frente al
conocimiento pedagógico, comprendí que esta se construye a partir del análisis
sistemático de los procesos educativos y del trabajo colaborativo en comunidades de
aprendizaje, lo que favoreció una actitud orientada a la mejora continua del sistema
educativo.
Desde una mirada crítica a mi formación académica, me permitió reconocer los
problemas sociales, económicos y culturales de mi entorno inmediato y comprender la
necesidad de asumir una posición propositiva frente a dichas problemáticas dentro del
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