Page 81 - MIRANDA LIZET PADILLA VINIEGRA PORTAFOLIO
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Entre los principales logros obtenidos destaca el fortalecimiento de mi capacidad
para reflexionar críticamente sobre mi práctica docente, comprendiendo la importancia de
adaptar las estrategias de intervención de acuerdo con las características y necesidades
específicas de los alumnos. Además, esta experiencia favoreció el desarrollo de
habilidades relacionadas con la observación, la mediación pedagógica y la planificación
de actividades inclusivas que contribuyeran al aprendizaje y participación de la alumna.
En relación con el tema orientador: “La reflexión de la práctica docente como
herramienta de autoevaluación y mejora continua”, esta evidencia demuestra que el
análisis constante de mi intervención me permitió reconocer fortalezas, como la
capacidad de adaptación, el compromiso con la inclusión y la implementación de
estrategias diversificadas; así como identificar áreas de mejora relacionadas con el
fortalecimiento de mis conocimientos sobre metodologías inclusivas y el diseño de
actividades que favorezcan una mayor autonomía en los alumnos.
Finalmente, esta experiencia fortaleció mi formación profesional al permitirme
comprender que la práctica docente requiere un proceso permanente de reflexión, análisis
y reconstrucción a partir de esta intervención reconocí la importancia de evaluar
continuamente mis acciones pedagógicas para realizar ajustes que respondan de manera
más pertinente a las necesidades de los alumnos, favoreciendo así una práctica educativa
más inclusiva, consciente y orientada a la mejora continua.
En la segunda evidencia que fue la jornada de práctica docente representó una
experiencia enriquecedora y de gran aprendizaje dentro de mi formación profesional, ya
que me permitió analizar con mayor profundidad la importancia de la reflexión y la
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