Page 86 - MIRANDA LIZET PADILLA VINIEGRA PORTAFOLIO
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De igual manera, esta evidencia se vincula con el desempeño: "Relaciona los,
elementos teóricos y prácticos desde si carpo disciplinar de la educación especial con la
investigación educativa para desarrollar su docencia, recuperar, procesar y analizar
datos generados en la práctica docente mediante diversos texto: escritos fortaleciendo
así la literacidad en la sistematización de la información obtenida", durante la
elaboración del trabajo fue necesario organizar, analizar e interpretar información teórica
para vincularla con experiencias reales de la práctica docente.
Esto permitió fortalecer mi capacidad para redactar reflexiones críticas,
estructurar ideas de manera coherente y comprender la relevancia de documentar y
sistematizar la práctica educativa como parte del desarrollo profesional docente.
Entre los principales logros obtenidos destaca el fortalecimiento de mi
pensamiento crítico y analítico, así como la capacidad para comprender la práctica
docente desde una perspectiva más reflexiva e investigativa. Además, esta experiencia
favoreció el desarrollo de habilidades relacionadas con la organización de información, el
análisis teórico y la construcción de reflexiones fundamentad as en referentes
académicos.
Del mismo modo, me permitió reconocer que la investigación educativa no debe
entenderse únicamente como un proceso teórico, sino como una herramienta que
contribuye directamente a la mejora de la intervención docente y de los aprendizajes de
los alumnos.
En relación con el tema orientador: "La reflexión de la práctica docente como
herramienta de autoevaluación y mejora continua"., esta evidencia demuestra que la
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