Page 88 - MIRANDA LIZET PADILLA VINIEGRA PORTAFOLIO
P. 88
A través de esta actividad tuve la oportunidad de reconstruir situaciones reales
ocurridas dentro del aula, no únicamente desde una perspectiva descriptiva, sino también
crítica y reflexiva permitiéndome comprender con mayor claridad la importancia de
analizar constantemente la práctica educativa para favorecer procesos de mejora
continua.
Esta experiencia fortaleció mu capacidad para reconocerlos aprendizajes
obtenidos durante la intervención docente y comprender que cada experiencia representa
una oportunidad para seguir construyendo mi identidad profesional como futura docente
de educación especial
Esta evidencia se relaciona principalmente con el desempeño: "Usa la narrativa
pedagógica como medio para identificar el hacer docente y consolidar su identidad
profesional", debido a que mediante la escritura reflexiva logré analizar las experiencias
vividas dentro del aula, identificando las acciones realizadas, las emociones presentes y
las decisiones pedagógicas tomadas durante la práctica.
La narrativa me permitió expresar y comprender de manera más consciente cono
se desarrolla mi intervención docente y cómo esta influye en el aprendizaje, la
participación y el ambiente generado dentro del contexto escolar. La evidencia se vincula
con el desempeño: "Comprende la importancia de la investigación educativa, la
creatividad y la innovación para llevar a cabo una reflexión crítica y analítica sobre la
práctica docente”, el análisis realizado no se limitó únicamente a describir situaciones,
sino que implicó reflexionar críticamente sobre los resultados obtenidos, las dificultades
presentadas y las estrategias implementadas dentro del aula.
88
