Page 117 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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4.3 resultados de la primera aplicación
4.3.1 Resultados de variable compleja 2 (Escritura)
Tabla 45
23. Escribe tantas letras o grafia como sílabas tenga la palabra.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido ,00 2 13,3 13,3 13,3
1,00 1 6,7 6,7 20,0
2,00 4 26,7 26,7 46,7
3,00 7 46,7 46,7 93,3
4,00 1 6,7 6,7 100,0
Total 15 100,0 100,0
Nota. El mayor porcentaje se concentra en el nivel 3,00 con 46,7%, lo que indica que la mayoría
de los alumnos escribe tantas grafías como sílabas tiene la palabra en un nivel adecuado. En
contraste, los menores porcentajes corresponden a los niveles 1,00 y 4,00 con 6,7% cada uno,
evidenciando que pocos estudiantes se ubican en estos niveles dentro del indicador.
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