Page 122 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS

Figura 48

Nota. La figura permite visualizar que la mayor concentración de alumnos se distribuye en los

niveles 0,00 y 1,00 (40,0% cada uno), evidenciando un desempeño predominante en niveles

bajos en la identificación y escritura de sílabas complejas. En contraste, el nivel 2,00 presenta el

menor porcentaje (6,7%), lo que indica que pocos estudiantes se encuentran en este nivel dentro

del indicador evaluado.

122