Page 123 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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Tabla 49
27. Mantiene coherencia fonética en sus producciones escritas.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido ,00 5 33,3 33,3 33,3
1,00 3 20,0 20,0 53,3
2,00 2 13,3 13,3 66,7
3,00 3 20,0 20,0 86,7
4,00 2 13,3 13,3 100,0
Total 15 100,0 100,0
Nota. El mayor porcentaje se concentra en el nivel 0,00 con 33,3%, lo que indica que la mayoría
de los alumnos presenta dificultades para mantener coherencia fonética en sus producciones
escritas. En contraste, los menores porcentajes corresponden a los niveles 2,00 y 4,00 con 13,3%
cada uno, evidenciando que pocos estudiantes se ubican en estos niveles dentro del indicador.
Figura 49
Nota. La figura permite visualizar que la mayor concentración de alumnos se ubica en el nivel
0,00 (33,3%), evidenciando dificultades predominantes en la coherencia fonética de sus
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