Page 126 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS

Figura 51

Nota. La figura permite visualizar que la mayor concentración de alumnos se ubica en el nivel

3,00 (40,0%), evidenciando un desempeño predominante en la redacción de oraciones simples

con sentido y estructura. En contraste, los niveles 1,00 y 2,00 presentan el menor porcentaje

(13,3% cada uno), lo que indica que pocos estudiantes se encuentran en estos niveles dentro del

indicador evaluado.

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