Page 118 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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Figura 45
Nota. La figura permite visualizar que la mayor concentración de alumnos se ubica en el nivel
3,00 (46,7%), evidenciando un desempeño predominante en la correspondencia entre sílabas y
grafías. En contraste, los niveles 1,00 y 4,00 presentan el menor porcentaje (6,7% cada uno), lo
que indica que pocos estudiantes se encuentran en estos niveles dentro del indicador evaluado.
Tabla 46
24. Establece relación sonido-letra al escribir palabras simples.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido ,00 3 20,0 20,0 20,0
1,00 3 20,0 20,0 40,0
2,00 6 40,0 40,0 80,0
3,00 1 6,7 6,7 86,7
4,00 2 13,3 13,3 100,0
Total 15 100,0 100,0
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