Page 135 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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4.4 resultados de la segunda aplicación
4.4.1 Resultados de variable compleja 2 (Escritura)
Tabla 58
23. Escribe tantas letras o grafías como sílabas tenga la palabra.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido 1,00 2 13,3 13,3 13,3
3,00 6 40,0 40,0 53,3
4,00 7 46,7 46,7 100,0
Total 15 100,0 100,0
Nota. El mayor porcentaje se concentra en el nivel 4,00 con 46,7%, lo que indica que la mayoría
de los alumnos logra escribir tantas letras o grafías como sílabas tiene la palabra. En contraste,
el menor porcentaje corresponde al nivel 1,00 con 13,3%, evidenciando que pocos estudiantes se
encuentran en este nivel dentro del indicador.
Figura 58
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