Page 138 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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Tabla 60
25. Produce palabras con correspondencia parcial o total según su
avance.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido ,00 2 13,3 13,3 13,3
1,00 2 13,3 13,3 26,7
2,00 2 13,3 13,3 40,0
3,00 5 33,3 33,3 73,3
4,00 4 26,7 26,7 100,0
Total 15 100,0 100,0
Nota. El mayor porcentaje se concentra en el nivel 3,00 con 33,3%, lo que indica que la mayoría
de los alumnos produce palabras con correspondencia parcial o total según su avance. En
contraste, los menores porcentajes corresponden a los niveles 0,00, 1,00 y 2,00 con 13,3% cada
uno, evidenciando que pocos estudiantes se ubican en estos niveles dentro del indicador.
Figura 60
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