Page 24 - ROCIO ALEJANDRA SALAS OROPEZA PORTAFOLIO

1.2.3 Análisis De Evidencias Seleccionadas.

1.2.3.1. Evidencia 1. Intervención Con Ángel Yoenis

Trayecto 2. Bases Teóricas y Metodológicas de la Práctica.

Fase: Profundización.

Semestre: Tercer Semestre.

Curso: Planeación y Evaluación de la Enseñanza y del Aprendizaje.

Licenciatura: Educación Especial.

Propósito de la evidencia: Minimizar las Barreras para el Aprendizaje y la Participación del

alumno mediante la sensibilización y orientación al docente y a los tutores, a través del uso de un

tríptico informativo y el acompañamiento pedagógico, fortaleciendo la práctica docente, la

comunicación escuela familia y la implementación de estrategias didácticas que favorezcan el

aprendizaje de la lectura, considerando la disposición y motivación del alumno.

Criterios e instrumentos de evaluación empleados: La evaluación se realizó a partir de la

observación directa durante la implementación del proyecto, integrando la información en un

informe descriptivo que forma parte de la intervención global. En dicho informe se expusieron

de manera organizada las acciones desarrolladas con el alumno, detallando las actividades

realizadas y las estrategias empleadas en cada momento.

Además, se valoró la respuesta del alumno ante las propuestas, tomando en cuenta

aspectos como su disposición, forma de comunicación, nivel de logro y cambios observados a lo

largo del proceso. También se consideraron las dificultades y situaciones que representaron un

reto durante la intervención, identificando aquellos factores que influyeron en el desarrollo de las

actividades.

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