Page 29 - ROCIO ALEJANDRA SALAS OROPEZA PORTAFOLIO
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Esta actividad me propicio a tener mayor seguridad con los agentes educativos, un
aprendizaje a base de reflexión siempre tomando en cuenta mi diario pedagógico que era la
herramienta con la que exponía resultados y veía áreas de oportunidad, esto me ayudara como
futura docente a tomar en cuento siempre un sustento que en este caso será mi bitácora y
basarme en la reflexión de avances y áreas de oportunidad que se pueden tomar en cuenta para
un mejoramiento e ir en progreso con los alumnos de NEE.
En cuanto a mi desempeño como futura docente de educación especial, considero que
logré identificar oportunamente las barreras para el aprendizaje, diseñar actividades acordes a su
nivel de desarrollo, aplicar estrategias lúdicas y constructivistas, y mantener una actitud empática
y motivadora, me enfoqué en potenciar sus fortalezas, especialmente su entusiasmo por aprender
y su habilidad en matemáticas, utilizando la motivación intrínseca (su interés por leer un libro)
como motor del proceso. (Ver anexo 1).
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