Page 57 - ZAYURY GUADALUPE HERNÁNDEZ LÓPEZ INFORME
P. 57
De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP, 2017), los alumnos con
aptitudes sobresalientes poseen características como curiosidad intelectual, gran
capacidad de análisis, pensamiento divergente, interés profundo por determinados temas
y facilidad para establecer conexiones entre diferentes conocimientos.
Sin embargo, la SEP también señala que estas características no siempre
garantizan un adecuado desarrollo integral, ya que muchos estudiantes pueden enfrentar
barreras emocionales, sociales o escolares que limitan la expresión plena de sus
capacidades.
En este sentido, atender a estudiantes con aptitudes sobresalientes implica
reconocer que el talento no depende exclusivamente del coeficiente intelectual, sino de
múltiples factores que intervienen en el aprendizaje y desarrollo del estudiante.
Uno de los principales referentes teóricos sobre aptitudes sobresalientes es
Renzulli (1978), quien propone el conocido Modelo de los Tres Anillos. Este modelo
establece que las altas capacidades surgen de la interacción entre tres elementos
fundamentales:
• Habilidad superior al promedio.
• Compromiso con la tarea.
• Creatividad.
57
