Page 42 - ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL LENGUAJE EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR QUE ACUDEN AL SERVICIO DE LA USAER.
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Los resultados de dicha evaluación permiten identificar áreas de fortaleza y oportunidades
de mejora en las habilidades de comunicación verbal.
4.3.4 Reflexión 3
En el último ciclo, se implementaron diversas actividades lúdicas con el propósito de
fomentar un ambiente en el que los estudiantes se sintieran más libres para expresarse
verbalmente, tanto entre ellos como con sus maestros y familiares. Este ciclo resultó ser
particularmente útil, ya que permitió reforzar lo trabajado en ciclos anteriores.
Los alumnos demostraron siempre una actitud positiva hacia el trabajo y las actividades
propuestas, evidenciando un avance significativo en su desarrollo de habilidades comunicativas.
Además, el apoyo y compromiso de los padres de familia fueron fundamentales para llevar a cabo
con éxito estas actividades, contribuyendo así a un entorno propicio para el aprendizaje y la
expresión oral.
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