Page 37 - ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL LENGUAJE EN ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR QUE ACUDEN AL SERVICIO DE LA USAER.
P. 37
empiezan con “si”. Pronuncia
claramente el nombre de
cada dibujo
Cierre: En un hoja en blanco
marcara con pintura en los
labios, como dando un beso.
Secuencia didáctica • Hoja de actividad
Inicio: Se le dirá que imite el
sonido de cuando se hacen
palomitas “p-p-p-p”
Desarrollo: Se cantará una
canción donde se estimula el
fonema /p/
Cierre: Se hacen ejercicios
labiales:
• Apretar los labios X
• Fruncir los labios como
dando un beso
• Dar besos tronados
• Morderse el labio inferior
• Morderse el labio superior
• Meter los labios entre los
dientes
Secuencia didáctica • Hoja de evaluación
Evaluación:
Se le pedirá que repita ciertas
palabras con los fonemas X
trabajados y se harán
anotaciones acerca de lo que se
ve con los alumnos.
37
