Page 38 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LOS ALUMNOS QUE ACUDEN A USAER A PARTIR DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL AMBIENTE ESCOLAR.
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para favorecer a las relaciones humanas, haciendo los espacios de convivencia más
armónicos” (p.3).
3.3.1 Las Artes como herramienta pedagógica
Las artes es una herramienta muy útil para utilizarla como una herramienta
pedagógica, ya que estas desempeñan un papel muy importante en la educación, Al integrar
las artes con el currículo escolar, se fomenta el desarrollo integral de los estudiantes,
abordando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos. La música, el arte visual, la
danza y el teatro ofrecen oportunidades para la creatividad y autoexpresión, lo que permite a
los estudiantes conocer y desarrollar sus talentos individuales:
La enseñanza desde el arte desarrolla en el alumno la capacidad de ser creativo al
momento de hacer frente a los problemas, permitiéndole generar múltiples alternativas
para solucionar una dificultad, lo que se conoce con el nombre de pensamiento
divergente, que, junto con el pensamiento convergente, forma parte de la clasificación
del pensamiento productivo planteado por Joy Paul Guilford, que consiste en pensar de
un modo diferente en el momento de encarar desafíos. (Velasco, 2018, p, 2)
A demás las artes promueven distintas habilidades como la resolución de problemas,
la colaboración y comunicación efectiva, habilidades que son esenciales en el mundo actual.
Al participar en habilidades artísticas, los estudiantes aprenden a trabajar en equipo, a aceptar
diferentes perspectivas y encontrar soluciones innovadoras, creando así, aprendizajes a través
de experiencia.
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