Page 63 - LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS EN NIÑOS QUE ASISTEN A LA USAER.

Logra realizar la ✓ Práctica en el reconocimiento
construcción de sílabas con alfabético
las grafías m, s, t, l, r, p, n,
emparejando con las vocales

Identifica cuáles palabras ✓ Práctica en el reconocimiento
corresponden a cada una de alfabético
las sílabas que formaron

Logra escribir palabras ✓ Omisión de fonemas
diferentes con las sílabas que
se trabajaron durante la
sesión

Logra realizar la lectura de ✓ Práctica en el reconocimiento
las palabras alfabético

Logra realizar la lectura de ✓ Práctica en el reconocimiento
las oraciones alfabético

Lista de Cotejo Ciclo II

Nombre del alumno: Jimena

Indicadores a evaluar SI NO EN PROCESO OBSERVACIONES

Identifica las sílabas que se ✓ Muestra dominio en la actividad
trabajan en el cuadernillo

Logra realizar la ✓ Muestra dominio en la actividad
construcción de sílabas con
las grafías m, s, t, l, r, p, n,
emparejando con las vocales

Identifica cuáles palabras ✓ Muestra dominio en la actividad
corresponden a cada una de
las sílabas que formaron

Logra escribir palabras ✓ Aún presenta omisión de fonemas
diferentes con las sílabas
que se trabajaron durante la
sesión

Logra realizar la lectura de ✓
las palabras

Logra realizar la lectura de ✓
las oraciones

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