Page 67 - LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS EN NIÑOS QUE ASISTEN A LA USAER.

4. Menciona doble lectoescritur
vez mientras a
aplaude el sonido -Tijeras
de cada una de las -Pegamento
letras del alfabeto -Colores
que va señalando -Lápices
la docente con la -Tarjetas de
varita mágica y sílabas
menciona el
nombre del objeto
que aparece en
cada letra.
Desarrollo:
1. Trabaja con el
cuadernillo de
lectoescritura
que es
otorgado por la
docente, donde
se encargarán
de identificar
sílabas
simples,
palabras y
oraciones.
Comenzando
con las letras
m, s, t, l, r, p, n
y
posteriormente
las letras
subsecuentes
del alfabeto.
“Las sílabas” 2. Trabajar
diversas
actividades
recortar y
pegar en las
actividades
interactivas las
sílabas
correspondient
es a las
imágenes,
escribir las
sílabas
faltantes, leer

67