Page 67 - LA PERCEPCIÓN DEL DOCENTE SOBRE LA ATENCIÓN DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD.

6 Pues sí, de hecho. Debe ser incluida en todos los aspectos, no solamente con los
niños con discapacidad, sino también en todas las escuelas, en todas las primarias, en todas
las secundarias, porque… sí falta mucho el entendernos como personas, y sobre todo que los
papás ahorita actualmente no tienen una percepción de lo difícil que es ahora en la actualidad
una educación, tanto para alumnos de primaria, el bullying que ya presentan, las situaciones
que presentan, que eso afecta emocionalmente a nuestros niños, tanto en la casa como en la
escuela.
7 Pues sí, es primordial porque son alumnos que necesitan mucho apoyo de la sociedad
en general, más que nada partiendo de los papás, de los docentes, en cuanto a la integración,
en cuanto al fortalecimiento de sus necesidades. Y entonces, pues sí, es básico
primordialmente para que el alumno sea aceptado y sea integrado socialmente.
8 Sí, pues es que es de acuerdo a la actitud que presenten día a día y su manera de
cómo trabajan, de cómo se sienten es cómo trabajan, por lo que se debe atender para poder
llegar a un aprendizaje.

En seguida de la transcripción de las entrevistas, se elaboró una tabla donde se

realizó la selección de segmentos en donde se clasificó por distintos elementos

considerando los ejes, dimensiones, derivadas de las preguntas de investigación, por último

se realizó sombreó de colores representando con color amarillo conocimientos, verde

sentimientos, morado las acciones valorativas y azul las acciones.

Tabla 11 Segmentación, significado y categoría

Pp. Pregunta 6: ¿Consideras que es necesario A que se refiere Categoría
capacitar a los docentes y profesionales de
apoyo para abordar la educación
socioemocional en los alumnos con
discapacidad?
1 Si, bastante. Por lo dicho anteriormente, o sea, Señala que es Bienestar emocional
para empezar bueno dentro de la educación, se necesario capacitar
nos olvida esa parte de los alumnos y trabajamos a los docentes, para
nada más en base a saber ese conocimiento, a que ellos también
desarrollar habilidades, pero no la parte afectiva busquen el
y esto influye mucho en el desarrollo de los niños. bienestar
emocional de los
alumnos y no solo
lo académico, ya
que esto es base
para el desarrollo
de los niños.
2 Sí. Siento que desde la parte de la emoción es Considera que si es Manejo adecuado de
perceptivo para poder trabajar con ellos. Entonces importante emociones de los
es muy importante saber también de cómo se capacitar al alumnos
sientan ellos para saber, en base a su planeación o personal educativo
sus estrategias que van a llevar a cabo en el salón, ya que se puede
cómo trabajarlas, porque aunque tú tengas bueno contar con todos los

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