Page 17 - ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE NIÑOS QUE ASISTEN A LA USAER.

II. Identificación de la Problemática

2.1 Características del Contexto

Esta investigación acción será realizada en la primaria Oscar Flores Tapia, en el
nivel primaria que se encuentra ubicada en la Calle Acacia 255 Colonia Ignacio Zaragoza

turno matutino la escuela se encuentra en un contexto externo entre dos bulevares muy

transitados, hablando del contexto interno, la escuela se encuentra cuidada y limpia. La
infraestructura de los salones es de ladrillo, la escuela cuenta con rampas y barandales,

también tiene bebederos en buen estado y en función, cuenta con bancas y mesas accesibles
para los alumnos. Se puede observar un ambiente muy amigable, seguro armonioso y

respetuoso, tanto entre los alumnos, los maestros, alumnos maestros, padres de familia, y

personal de la escuela. La población y la zona escolar se encuentra en un nivel
socioeconómico medio.

La delimitación escolar se marca por una reja y barandal como también barda de
block. Existe un total de 17 salones contando baños, dirección, bodega, etc. Los salones que

se ocupan como aulas de clases con muy amplios los cuales dejan espacio a los alumnos y
son acorde para el total de los alumnos que se atiende en cada aula, del mismo material de

ladrillo. También hay dos patios donde los alumnos juegan al futbol o se utiliza para otras
actividades deportivas la cual se encuentra al fondo de la escuela, y el terreno de atrás que

también hay una cancha de futbol que los alumnos utilizan. Existen adecuaciones solo en

un salón donde está la alumna con discapacidad motriz, hay una rampa y también para que
ella pueda incorpórense al patico cívico.

En las clases regulares, los maestros hacen cambios específicos para ayudar a los
alumnos según lo requieran.

El total de maestros es de 16, ahí está involucrada la psicóloga también que apoya a

los alumnos, 1 intendente la cual se encarga de cerrar portones acordes al horario de entrada

que es de 8:00 am y la salida 1:00 pm, la maestra de educación física que trabaja con ellos
en el patio cívico, no contamos con maestra de leguaje ni el apoyo de servicio social, hay 6

grados dos secciones A y B.

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