Page 22 - ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE NIÑOS QUE ASISTEN A LA USAER.

20 Martin PA 7 años No ha consolidado lectura-escritura y
Hombre pensamiento matemático
Tercer grado

21 Guillermo PA 8 años No ha consolidado lectura-escritura y
Hombre pensamiento matemático
Tercer grado

22 Fernando Paul PA 8 años Problemas de aprendizaje, pero está
Hombre mejorando su rendimiento académico
Tercer grado

23 Azul Estefanía PA 8 años Problemas emocionales, solo he trabajado con
Mujer la alumna una sola vez, no participa mucho en
Tercer grado la clase y tiene problemas de lectura
Familia de origen

24 Alina Giselle PA 7 años No ha consolidado lectura-escritura y
Mujer pensamiento matemático
Tercer grado

25 Gael Adrián PA 8 años Severo problema de aprendizaje
Hombre
Cuarto grado

26 Oscar Gael PA 8 años Destacado en matemáticas y posiblemente
Hombre ASS
Cuarto grado
27 Styvalyt Solange DI 9 años Lecto escritura, habilidades básicas de
Hombre aprendizaje y pensamiento matemático
Cuarto grado

28 Bruno Nicolás PA 10 años Está en un proceso de un diagnóstico, tiene
Hombre problemas de conducta con sus iguales, no
Quinto grado acata a las reglas del aula o a las indicaciones
1 hermano en 4°
Familia ensamblada
29 Maritza Lizeth PA 10 años Lecto-escritura, dispositivos básicos de
Mujer aprendizaje (memoria, percepción)
Quinto grado

30 Devani Georgette PA 9 años Problemas de aprendizaje, tienen mucha
Mujer ausencia en la escuela, no consolida aun la
Quinto grado lectura

31 Ximena Angelique PA 10 años Problemas en el cálculo mental y lecto-
Mujer escritura
Quinto grado
32 Sheccid Belén PA 10 años Problemas de lectura y de escritura, participa
Mujer en la clase

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