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1.5.2 Características de la Investigación-Acción

                         Kemmis  y  McTaggart  (1988)  han  descrito  con  amplitud  las  características  de  la

                  Investigación Acción. Las líneas que siguen son una síntesis de su exposición.

                         Como rasgos más destacados de la Investigación Acción reseñamos los siguientes:


                             •  Es  participativa.  Las  personas  trabajan  con  la  intención  de  mejorar  sus
                                propias prácticas.

                             •  La  investigación  sigue  una  espiral  introspectiva:  una  espiral  de  ciclos  de

                                planificación, acción, observación y reflexión.
                             •  Es colaborativa, se realiza en grupo por las personas implicadas.

                             •  Crea comunidades auto críticas de personas que participan y colaboran en

                                todas las fases del proceso de investigación.
                             •  Es  un  proceso  sistemático  de  aprendizaje,  orientado  a  la  praxis  (acción

                                críticamente informada y comprometida).

                             •  Induce a teorizar sobre la práctica.
                             •  Somete a prueba las prácticas, las ideas y las suposiciones.

                             •  Implica  registrar,  recopilar, analizar  nuestros  propios  juicios,  reacciones  e

                                impresiones en torno a lo que ocurre; exige llevar un diario personal en el
                                que se registran nuestras reflexiones.

                             •  Es un proceso político porque implica cambios que afectan a las personas.
                             •  Realiza análisis críticos de las situaciones.

                             •  Procede progresivamente a cambios más amplios.

                             •  Empieza  con  pequeños  ciclos  de  planificación,  acción,  observación  y
                                reflexión,  avanzando  hacia  problemas  de  más  envergadura;  la  inician

                                pequeños  grupos  de  colaboradores,  expandiéndose  gradualmente  a  un

                                número mayor de personas.



                  1.5.3 Modelos de la Investigación-Acción


                         En la literatura sobre investigación-acción se distinguen tres enfoques principales:
                  técnico, práctico y crítico emancipador. Estos enfoques representan diferentes perspectivas


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