Page 43 - ESTRATEGIAS QUE MANEJAN LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL CONTROL DE CONDCTAS EN NIÑOS/AS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.
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porque esta conducta incrementa la predecibilidad en la relación entre ellos. Parece
probable que el adolescente desafiante haya aprendido esta misma estrategia.
- Una pauta constante de interacción agresiva entre padres o madres y sus hijos o
hijas, puede convertirse en una escalada simétrica, es decir, ir aumentando en
intensidad progresivamente. Esto ocurre cuando el niño o niña o adolescente ante un
estímulo aversivo (que provoca molestias) o agresivo, emite una repuesta más
agresiva que termina con dicho estímulo agresivo o aversivo. Es un refuerzo
negativo (conducta que consigue eliminar un estímulo negativo o “castigo”).
- Falta de supervisión de las conductas de los hijos e hijas, sobre todo las que se
desarrollan fuera de casa, que les lleva a veces a desconocer lo que hacen. Así
puede ocurrir, que, a los padres y madres de los hijos o hilas con problemas de
conducta, al resultar agotados, resentidos o impotentes ante dichos problemas eviten
relacionarse con ellos o ellas para tener menos enfrentamientos, y acaben
inhibiéndose de la educación de sus propios hijos o hijas, pasando menos tiempo
con ellos, incluso menos tiempo de ocio y de actividades recreativas
- También ocurre simplemente que algunos padres o madres no han invertido tiempo
en ejercer su papel de padres o madres, posiblemente porque fueron padres o
madres a una edad más temprana de lo normal, por su inmadurez social, exceso de
trabajo, o por padecer trastornos psicológicos o psiquiátricos
Pautas de crianza relacionadas con los trastornos de conducta Barkley (2004 citado
por Paidea 2019):
- Uso inconsistente e impredecible de las normas.
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