Page 34 - ALEJANDRA ABIGAIL LONGORIA PAULI
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Capítulo 3 Metodología
En el presente capitulo se describe la metodología, el diseño y el alcance
desarrollados durante la realización de la presente investigación, así como el contexto de la
misma. Se hace una presentación del tipo de muestreo y características de los participantes.
3.1 Descripción del método, diseño y alcance
La presente investigación se lleva a cabo mediante una metodología cualitativa, con
un diseño fenomenológico y un alcance exploratorio.
En la investigación cualitativa, se estudia la realidad en su contexto natural tal y como
sucede, sacando e interpretando los fenómenos de acuerdo con las personas implicadas.
Utiliza variedad de instrumentos para recoger información como las entrevistas, imágenes,
observaciones, historias de vida, en los que se describen las rutinas y las situaciones
problemáticas, así como los significados en la vida de los participantes (Taylor & Bogdan
1986, p.20)
El enfoque cualitativo lo que nos modela es un proceso inductivo contextualizado en
un ambiente natural, esto se debe a que en la recolección de datos se establece una estrecha
relación entre los participantes de la investigación sustrayendo sus experiencias e ideologías
en detrimento del empleo de un instrumento de medición predeterminado. En este enfoque
las variables no se definen con la finalidad de manipularse.
La presente investigación se realiza con un método cualitativo, debido a que se
analizan y dan a conocer las actitudes que los padres de familia tienen ante la discapacidad
auditiva de su hijo, se conoce cómo éstas han influido en la inclusión escolar de su hijo
Tiene un diseño de tipo fenomenológico, el cual se basa en que “el investigador
identifica la esencia de las experiencias humanas en torno a un fenómeno de acuerdo a como
lo describen los participantes del estudio” Creswell (2003, citado en Hernández et al., 2014).
Así, la variedad de fenómenos por estudiar no tiene límites, por lo que puede estudiarse todo
tipo de emociones, experiencias, razonamientos o percepciones, es decir, puede centrase
tanto en el estudio de aspectos de la vida ordinaria como también en fenómenos
excepcionales.
De acuerdo con de Latorre y Anal (1996, citados por Albert, 2006) la fenomenología
busca conocer los significados que los individuos dan a su experiencia, lo importante es
