Page 39 - CLAUDIA VALDEZ HERNANDEZ
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“ deriva de "faineszai" que significa mostrarse, sacar a la luz del día, hacer patente y
visible en sí mismo. El significado de "logos" significa discurso, ciencia. Según los
antecedentes de la palabra, la fenomenología será la ciencia que versa sobre cómo revelar y
hacer visibles las realidades o cómo acceder a la polisemia que entraña toda realidad.
La fenomenología designa un nuevo método descriptivo que hizo su aparición en la
filosofía a principios del siglo (siglo XX) y una ciencia apriorística que se desprende de él y
que está destinada a subministrar el órgano fundamental para una filosofía rigurosamente
científica y posibilitar, en un desarrollo consecuente, una reforma metódica de todas las
ciencias.” (Husserl, 1990: 59 citado por Bolio 2012).
Ponty (1962, citado por Solano 2006) define la fenomenología como el estudio de
las esencias y los problemas y considera que no se puede comprender al hombre y al mundo
sino a partir de su facticidad, considerado como el intento de hacer una descripción directa.
La fenomenología no busca contemplar al objeto mismo, sino la forma en que es captado por
el sujeto desde su intencionalidad y puesto en perspectiva especio-temporal.
El objetivo del alcance de investigación exploratoria es examinar o explorar un
problema de investigación poco estudiado o que no ha sido analizado antes. Por esa razón,
ayuda a entender fenómenos científicamente desconocidos, poco estudiados o nuevos,
apoyando en la identificación de conceptos o variables potenciales, identificando relaciones
posibles entre ellas Cazau (2006 citado por Abreu 2012) y de acuerdo con Ramos (2020) la
investigación exploratoria describe fenómenos que no han sido investigados o son poco
conocidos, pero se tiene el interés de conocerlo.
3.2. Características del Contexto
La investigación se lleva a cabo en la Escuela Primaria Rogelio Alvarado T.M
ubicada en la ciudad de Saltillo, Coahuila en la colonia Plaza, una zona urbana donde el
contexto es considerado medio-bajo, lo que a influido en el centro educativo, pues
actualmente se enfrenta con una pandemia a causa del COVID-19, esta pandemia está
cumpliendo 2 años y aunque algunas escuelas ya están comenzando su trabajo de forma
presencial, el centro educativo a tenido retraso ya que en varias ocasiones la escuela fue
saqueada por cableado y tuberías, situación que se está trabajando para el pronto regreso a
las clases presenciales.
