Page 31 - DANA FABIOLA GAONA ESCOBEDO
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                  3.3 Planeación de la Intervención

                         Uno de los elementos fundamentales de toda investigación acción, es precisamente la
                  intervención,  la  cual  debe  ser  planeada  cuidadosamente  considerando  la  problemática

                  detectada  y  la  hipótesis  de  acción  planteada.  A  continuación  se  presentan  a  manera  de
                  formato los dos planes de acción correspondientes a cada uno de los ciclo que conformaron

                  esta investigación acción.


                         3.3.1 Primer Ciclo: Plan de Acción
                     ASIGNATURA /
                       CAMPO DE                   APRENDIZAJES ESPERADOS / OBJETIVOS / PROPÓSITOS
                      FORMACIÓN
                   Pensamiento      ●  Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras,
                   Matemático           dobles de números de dos cifras y mitades de números pares
                   (Matemáticas)        menores que 100
                   Lenguaje y       Comprensión      ●  Identifica y lee diversos textos informativos.
                   comunicación     de textos para
                   (Español)        adquirir
                                    nuevos
                                    conocimientos



                         Fecha de ejecución: 25 de Octubre al 05 de Diciembre del 2021

                   No.    Objetivos     Actividad          ACCIONES               Fecha         RECURSOS
                            (de la      (nombre)       Detalladas y en orden
                         investigación)                    consecutivo

                    1   Identificar los   Observación   Observar a los estudiantes que   25 al 29 de   -Diario de campo
                        aprendizajes                asisten a USAER utilizando   Octubre.
                        esperados en                como registro el diario de
                        los que los                 campo
                        estudiantes de
                        cuarto año
                        tienen mayor

                        dificultad.
                    2   Identificar las   Observación   Observar al grupo de cuarto   25 al 29 de   -Diario de campo
                        BAP que                     utilizando como registro el   octubre   -Formato de
                        presenta el                 diario de campo y un formato            observación
                                                    de observación (ver apéndice),
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