Page 33 - DANA FABIOLA GAONA ESCOBEDO

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3.3.2 Segundo Ciclo: Plan de Acción
Con base a la reflexión y análisis de los resultados obtenidos en la implementación

del primer plan de acción, se elabora el segundo plan de acción, el cual se presenta a

continuación.

ASIGNATURA /
CAMPO DE APRENDIZAJES ESPERADOS / OBJETIVOS / PROPÓSITOS
FORMACIÓN
Lenguaje y Escribe
comunicación recomendaciones ● Elige algún texto para recomendar.
(Español) para invitar a la ● Comenta con sus compañeros las razones por las
lectura de
distintos que recomendaría la lectura del texto seleccionado.
materiales. ● Presenta por escrito su recomendación.

Fecha de ejecución: 14 de febrero al 1 de abril

No. Objetivos Actividad ACCIONES Fecha RECURSOS
(de la (nombre) Detalladas y en orden
investigación) consecutivo
1 Identificar Observación Observar a los estudiantes 14 al 18 de -Diario de campo
los que asisten a USAER feb. -Formato de
aprendizajes utilizando como registro el observación
esperados en diario de campo y un formato
los que los de observación. (ver
estudiantes apéndice)
de cuarto año
tienen mayor
dificultad.
2 Identificar las Observación Observar al grupo de cuarto 21 al 25 de -Diario de campo
BAP que utilizando como registro el feb. -Formato de
presenta el diario de campo y un formato observación
grupo de de observación (ver
cuarto año. apéndice), tomando en cuenta
la participación, la
solidaridad y cooperación
entre los estudiantes
Taller de Trabajar con los docentes de 21 al 25 de -Exposición sobre
BAP la escuela durante el taller y feb. BAP
exposición utilizando el -Formato de
formato de observación, observación
tomando en cuenta la -Cuestionario
participación y opinión sobre
las BAP identificadas dentro
de la escuela
3 Aplicar Leeflix Inicio: 7 al 10 de -Catalogo “Leeflix”
estrategias -Recuerda mediante las Marzo -Libros de la
de preguntas de la docente los biblioteca del aula