Page 38 - DANA FABIOLA GAONA ESCOBEDO
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                  4.2 Segundo Ciclo

                         4.2.1 Desarrollo

                         En este ciclo, en el plan de acción se contemplaron tres actividades, las cuales se
                  explican a continuación:

                         1.  Leeflix (virtual o presencial) es una iniciativa la cual contempla los aprendizajes

                             esperados tomados para trabajar, la cual se toma como catálogo de la aplicación

                             “Netflix” en la cual los alumnos escogerán su historia/cuento de la biblioteca del
                             aula que más les agrade y después se escribirán recomendaciones sobre el libro

                             que escogieron para dar paso a la siguiente acción.  Esta actividad puede generar

                             aprendizaje significativo porque parte de un punto de interés para los estudiantes
                             y está vinculado con los aprendizajes esperados.

                         2.  Feria  del  libro  (presencial)  su  propósito  es  que  los  alumnos  trabajen  la
                             participación, la solidaridad y cooperación entre los estudiantes de la escuela,

                             mostrando los libros de la actividad anterior para que así se fomente el hábito de
                             la lectura y la recomendación de libros y lecturas.

                         3.  Cuentopolis (presencial) se trata de actividad en la que el alumnado después de

                             leer  su  libro  tomado  de  la  biblioteca  del  aula  de  recursos  y  realizar  las
                             recomendaciones dentro de la feria del libro, se tendrá una actividad para el final

                             en cada grupo donde se presentaran dos opciones de libros a representar con
                             marionetas hechas por la docente practicante y alumnos y presentaran la obra a

                             los alumnos de toda la escuela por partes debido a la situación actual de covid-19




                         Al iniciar el plan de acción se contaba con la asistencia de 7 alumnos solamente: Aldo
                  “N”, Crista “N”, Héctor “N”, Lizeth “N”, Nikol “N”, Estrella “N”, Rosario “N” de los cuales

                  asisten  de  manera  regular  a  clases  presenciales  debido  al  cambio  en  la  modalidad,    sin
                  embargo asisten de manera diferente, pues Aldo, Crista, Héctor, Lizeth y Rosario asisten los

                  días lunes y jueves mientras que Nikol y Estrella los martes y miércoles.

                         La jornada de práctica del 2 de mayo del presente año se incorporó un nuevo alumno

                  al subgrupo debido a las alertas y señales que la docente del aula regular noto dentro del
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